幼兒園“僅招干部三代以內直系子女”刺痛教育公平

 時間:2019-10-26 01:05:00來源:東方頭條

日前,福建閩南師范大學附屬幼兒園于日發布公開信息稱,該幼兒園面向薌城區招收100名小班適齡兒童,報名截至10月28日。招生信息指出,報名需滿足“區直各部門,各鎮街、金峰管委會在編在崗的干部其三代以內直系子女”的條件。事件在網絡上發酵后,薌城區直機關黨工委表示,經聽取媒體和網民意見,決定不將干部子女列入上述招生對象。

當地政府聲明 圖源 薌城區政府網站

起初寫著“干部其三代以內直系子女”,遭受輿論質疑后,“決定不將干部子女列入招生對象”,可見這一招生范疇,未必經得起推敲。倘若依據明確,何必顛三倒四?大概也是因為說不明白,所以該幼兒園未解釋為何拿出100個名額關照“干部子女”。

平心而論,這種“關照”,公眾并不陌生。所謂遞條子、找關系、走后門,在社會上恐怕也談不上絕跡。不過,這大多屬于不上臺面的潛規則,難以得到主流輿論在價值層面的認同。現如今,“僅招干部子女”被寫進文件實在有些刺目,也令人錯愕。原來,無可辯駁的共識,在一些地方并不是天經地義的。相反,潛規則倒是可以日用而不覺,在認知上被合理化,直至登報上網、廣而告之。

漳州一事業單位員工向記者介紹,目前漳州機關幼兒園多都已實行搖號,唯獨這個公辦幼兒園實行“特權”,很不合適。資源平等、機會公平是一種不容質疑的大勢。而閩南師范大學附屬幼兒園何以能超然世外,乃至對如此招生的理由“不解釋”,也是頗可玩味的。

或者說,正因為幼兒園“不解釋”,社會才更需要一個清晰的解釋。這所幼兒園也未必就這般獨特,有的學校未必沒有如此操作。一所幼兒園,為何只對特定群體開放,背后的邏輯從何而來?破解教育公平的難題,又如何能不了解這種邏輯?或者說,實現教育公平的關鍵處,正內嵌于這種“不解釋”之中。

網絡圖片

當今社會對教育公平的期待,實在太過熱切。教育公平的議題,也在社會治理與利益格局中被反復拉鋸。而這所幼兒園的招生信息,未免太過不合時宜,非常直接甚至“粗暴”地挑破了公眾對常識的期待,自然也就在呼吁教育公平的輿論場上淪為了眾矢之的。

當然,批評一所幼兒園,通過輿論施壓讓其改正是容易的。但人們更擔心的,是不形諸書面的潛規則,在形式上變成公文之前,在實際操作中是否已被常規化?此次事件若不是在網絡上發酵,社會又何從發現、何從監督?一則公開信息被輿論火力轟成“熱點”是意料之中的,公眾更想看到的,是看得見、摸得著的監督手段,斬斷看不見、摸不著的暗箱操作。

如果人生真有起跑線,那么像幼兒園這種“熱身區”,就出現了因為家庭狀況可以搶跑的情況,即便幼兒園招生政策已經改正,也實在不能讓人心下一寬。這則新聞是一種提醒:實現教育公平的難度與緊迫,不能低估。

(此文章轉載自人民日報客戶端)

 

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